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    关荫很欣赏曾泰这个虚构角色,不是一般的欣赏。

    身在黑暗,心向光明,能时时刻刻提醒自己做事情,这很了不起。

    这年头,游手好闲,整天抱怨这个不公那个不平的人多了去了,昔日的天之骄子,一旦受挫,跳楼的跳楼,喝药的喝药,弄的跟深闺怨妇似的。

    可曾泰这个人不。

    为官一任,能造福一方,这很了不起,何况,这是个重感情的人。

    “恩师——”

    那是笑柄吗?

    关荫看来,恰恰是如今尊师重道,感恩图报的人太少了,从众者才觉着曾泰这个角色只会拍马奉承,可谁又注意到人家在内政方面对狄胖胖的帮助了?

    不断学习,不断进步,哪怕天资平凡,人家懂学习,懂自己擅长什么,能做什么,这样的人,关荫看来,那就是郭靖那样的人物。

    他自己是揣摩着这个角色,向人家学习的。

    有人说,佛前一跪三千年,我佛何曾心生怜,可佛不在雕塑那,佛在自个儿心里,你光跪着求有什么用?自个儿不努力去,佛给你扔俩金元宝你才开心?

    曾泰这个虚构角色就是一个信仰佛即是我的人物。

    “这个人物,如果没有深入研究剧本,没有深挖剧本背后的韵味儿,自然会成为各位所说的马屁精,没主见。”关荫道,“如果须潜老师像各位一样也是这么‘研究’剧本,大家看到的就不是一个可爱的曾泰,而是一个面目可憎,令人作呕的曾泰。各位,这堂课,张老师跟大家讲的是剖析一个角色的心理活动,也就是微表情分析,我想提醒大家的是,微表情分析,也是建立在牢固的剧本分析的基础之上的,如果各位有志于在演员这个行业里立足,最好还是多学学须潜老师这样的老戏骨,多进行角色心理研究,剧本心理研究,以及剧本特定环境的深入研究。”

    关荫用老生常谈的一句话结尾:“个人的前途,不光靠个人的奋斗,还得跟历史走势紧密结合起来,前途光明,各位,努力吧。”

    没有掌声,这不是演讲,这是课堂上的一点学术交流。

    关荫没有选择用专业的词汇去堆砌自己的语言,这些年轻的孩子,对专业并不十分了解,他们分析一个现成的角色时,还是以观众的角度去研究。

    那可不行啊,观众看的是你演员的表演,可不是你玩游戏似的在屏幕上耍猴。

    有个来旁听的男孩举手,问:“师兄,那样不是抢戏了吗?”

    “如果抢戏能抢到观众认为一个角色可有可无的份上,那这抢戏就太失败了。”关荫指指头脑,“观众可以不走心,演员不能不走心,从个人前途来看,剧本研究越通透,剧本就越离不开你,这也是抢戏,给自己抢地位,不过,这种演员,往往都是剧组离不开的演员。当然,我不是说各位为了抢戏就敢脑洞大开,创作也离不开现实环境。多学课堂上的基本知识,发散思维才是剧组需要,观众愿意看的脑洞。”

    又有个小孩提问:“师兄,听你这么说,曾泰是人才,是狄胖胖需要的,可为什么温开比曾泰还要厉害,狄胖胖不愿意用他?是真的剧组不需要这个人吗?”

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